symbol.jpg (15155 bytes)

banner.jpg (64064 bytes)

01_annonces_b.jpg (2210 bytes)

banner_2.jpg (13922 bytes)

02_place_b.jpg (2199 bytes)

03_resume_b.jpg (2140 bytes) 04_admins_b.jpg (2402 bytes) 05_nmcenter_b.jpg (2095 bytes) 06_yakimanka_b.jpg (2745 bytes) 07_news_b.jpg (2141 bytes) 08_mail_b.jpg (1983 bytes)

01_main_b.jpg (1952 bytes)

000_about_b.jpg (1825 bytes)

02_history_b.jpg (2151 bytes)

03_museum_b.jpg (2248 bytes)

04_popsovet_b.jpg (2383 bytes)

05_sovet_b.jpg (2036 bytes)

06_club_b.jpg (3083 bytes)

07_enter_b.jpg (2784 bytes)

000_school_b.jpg (1749 bytes)

08_now_b.jpg (2093 bytes)

09_monitor_b.jpg (1941 bytes)

11_programme_b.jpg (2267 bytes)

13_projects_b.jpg (2057 bytes)

14_science_b.jpg (2039 bytes)

15_addition_b.jpg (2867 bytes)

000_we_b.jpg (1721 bytes)

16_teachers_b.jpg (2095 bytes)

17_pupils_b.jpg (2249 bytes)

18_lira_b.jpg (1904 bytes)

19_travels_b.jpg (2217 bytes)

20_theater_b.jpg (2236 bytes)

21_paper19_b.jpg (1995 bytes)

23_we_b.jpg (2267 bytes)

 

 

  МОНИТОРИНГОВАЯ КАРТА ШКОЛЫ № 19 им. В.Г. Белинского

Учащиеся: количественные показатели по годам

Годы Классов - ком-плектов Численность учащихся Наполняемость
2003 - 2004 24 658 27
2004 - 2005 23 606 26
2005 - 2006 23 602 26

Тенденция: Стабильное количество классов и стабильное значение наполняемости из-за высокого рейтинга популярности школы в Москве.
2004-2005 гг - снижение количества учащихся в результате окончания школы сразу тремя классами выпускников (11 кл.) - в "обычные" годы выпускаются два 11-х класса.


Результаты учебной деятельности по годам

Годы  Успеваемость Качество знаний по школе Качество знаний по школе 1 ступени Качество знаний по школе 2 ступени Качество знаний по школе 3 ступени Коэффицинет обученности (в баллах)
2003 - 2004 100% 78,7% 79% (4,1) 77,3% (4,1) 81,4% (4,2) 4,1
2004 - 2005 100% 80,3% 82,3% (4,2) 78,5% (4,1) 81,6% (4,2) 4,2
2005 - 2006 100% 83,2% 85,5% (4,3) 81,7% (4,2) 82,3% (4,2) 4,3

Следует отметить тенденцию роста качества образования по школе в целом и по ступеням образования в частности.
       Проблема: по окончании средней школы происходит частичный отток наиболее мотивированных (но зачастую не самых сильных) учащихся, успешно осваивающих образовательные программы, в экстернат или на обучение за рубежом.
Вывод: школа качественно обучает учеников; дети способны осваивать образовательные программы на иностранном языке за рубежом или за короткий срок в экстернате; школе необходимо активнее вводить в режим работы  индивидуальные учебные планы и частичный экстернат, осваивать новые формы дистанционного обучения ряду предметов с использованием Интернет.



Динамика качества языкового обучения

langage.jpg (21902 bytes)

Синий цвет: 2003- 2004 г. Фиолетовый: 2004-2005 г. Жёлтый: 2005-2006 г.
1 - Качество обучения по английскому языку. 2 - Качество обучения монологической речи. 3 - Качество обучения аудированию.
4 - Качество обучения диалогической речи. 5 - Грамматика. 6 - Качество обучения французскому языку.


Об уровне и качестве обученности учащихся можно судить по результатам, полученным детьми школы на олимпиадах, интеллектуальных соревнованиях, предметных конкурсах "Кенгуру", "Русский медвежонок" (без спортивных) - более 83% всех учащихся школы.


Количество учащихся - победителей и призёров конкурсов, олимпиад, конференций.

Учебный год Окружных Городских Общероссийских Международных
2003-2004 7 1 1 2
2004-2005  9 2 1 1
2005-2006 12 4 1  
2006-2007 26 6    
2007-2008 38 12    

Количество медалистов

Годы Количество
медалистов
Золотая ме-даль Серебряная медаль Процент по-ступления медалистов в ВУЗы
2003 - 2004 18 10 8 100%
2004 - 2005  16 13 3 100%
2005 - 2006 10 7 3 100%
2006 - 2007 11 8 3 100%
2007 - 2008 6 5 1 100%


Анализ поступления учащихся в высшие учебные заведения

Год 2004 2005 2006
Всего окончили школу
(Количество учащихся)
52 53 44
Поступили в ВУЗы 100% 100% 100%
Гуманитарные 30% 30% 40%
Экономические 40% 45% 45%
Технические 30% 25% 15%

В 2007 - 2008 годe проводилось внешнее тестирование школы МИОО.

Результаты тестирования учащихся (процент базовых знаний)

Начальная школа 96,7%
Русский
язык
79%
География 95,8%
Биология 93%
История России 85%
Экономика 100%
Физика 86%
Литература 88%
Математика 77%
Химия 66,6%
Английский язык 78,7%
Французский язык 73,7%
ОИ и ВТ 97%
Физическая культура 98,9%

Вывод: результаты тестирования показывают, что процент базовых знаний учащихся соответствует или по ряду предметов выше уровня предъявляемого государственным стандартом образования.

Анализ результатов по ЕГЭ

Предмет ГОД
  2006-2007 2007-2008
Оценка 2 3 4 5 2 3 4 5
Русский язык Нет 3 18 18 Нет 5 18 13
Алгебра Не сдавали 2 9 10 15

Призёры и победители олимпиад и творческих конкурсов в округе и в городе в 2007 - 2008 учебном году:

- по предметам - 35 учащихся в округе и 3 учащихся в городе;

- по английскому языку - 38 учеников в округе и 12 учеников в городе.

Кафедра иностранных языков.

Школа организует учебно-воспитательный процесс по иностранным языкам на основе рекомендованных МО РФ отечественных УМК нового поколнения И.Н. Верещагиной, О.В. Афанасьевой, И.В. Михеевой "Английский язык" и Э.М. Береговской "Синяя птица - французский язык", дополняя их современными пособиями издательств Longman, MacMillan, рекомендованными МО РФ как дополнительные пособия. Кабинеты иностранного языка оснащены аудио и видео аппратурой, компьютерами, имеется систематизированный дидактический и раздаточный материал, книги для внеклассного чтения,словари, наглядные пособия, компьютерные обучающие программы. В 2008-м году в рамках участия в ПНП "Образования школа получила новый компьютерный класс на основе переносных компьютеров, на основе которого создан "Центр языкового медиаобразования", имеющий собственное помещение, комплекс программ обучения иностранным языкам, комплекс компьютерных словарей, а таже выход в Интернет.

Кафедра иностранных языков насчитывает 17 учителей: 14 учителей английского языка и 3 учителя французского языка. (40% учителей имеют высшую квалификационную категорию, 35% - первую, 15% - вторую категорию).

Ежегодно выпускники школы становятся студентами ВУЗов, где иностранные языки являются приоритетными - МГИМО, МГУ, МГПУ, РУДН, а также успешно поступают в учебные центры, колледжи и университеты англоговорящих стран.

Итоги 2007 - 2008 учебного года по иностранным языкам (уровень сформированности языковых и речевых компетенций).

Классы Языковая компетенция Речевая компетенция
5 классы 78% 78%
10 классы 86% 90%
11 классы 98% 100%

 

 



E-mail: schoolN19@mail.ru